для тех, кто мечтает начать осваивать увлекательный мир компьютеров

Курсы программирования для детей

в среде Scratch

Скретч - это визуальная среда программирования, созданная для детей и подростков. Название произошло от слова scratching — техники, используемой хип-хоп-диджеями, которые крутят виниловые пластинки вперед-назад руками для того, чтобы смешивать музыкальные темы.

На Scratch компьютерные программы создаются практически как конструктор LEGO: на экране собираются графические блоки, которые управляют анимированными героями.

Кодирование возможно на различных языках, в том числе на русском, что делает обучение максимально доступным и понятным для наших учащихся.

Что такое Scratch?

Оставить заявку

...Помните, что обычно есть решение проще и быстрее того,

что первым приходит вам в голову.

Дональд Эрвин Кнут

150

стран, в которых уже

используют Scratch

языков, на которые

официально переведена

программа

30,000+

проектов на Scratch создается каждый день

24.06.16

В Беларуси учебные программы

по Scratch официально

утверждены с 2016 года.

Способствует более полному творческому самовыражению, бесценно для развития логического мышления.

Мышление правильными, оптимальными алгоритмами помогает делать все быстрее и более качественно.

Для успеха сегодня важно не столько, что ты знаешь, сколько – можешь ли ты найти креативное решение нестандартной задачи.

Компьютер теперь станет не просто развлечением, а инструментом для работы и обучения.

Какой возраст лучше всего подходит для Скретч?

Этот тип кодирования был специально разработано для обучения младших школьников, подростков от 8 до 16 лет.

Развитие алгоритмического мышления учащихся происходит тем эффективнее, чем раньше оно начинается.

Большинство детей которые «учатся жизни» по проверенным временем алгоритмам решения «житейских» проблем, чувствуют себя увереннее сверстников и проще справляются с любыми трудностями.

Независимо от того, кем хочет стать ваш ребенок в будущем, умение программировать на Scratch позволит ему в будущем планировать свои действия и находить необходимую информацию для решения любых жизненных задач.